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Questions approfondies en Economie écologique

Page history last edited by Bauler Tom 8 years, 4 months ago

 

 

ENVI-F-511 Questions approfondies en économie écologique

 

 

Objectifs du cours

 

Montrer la pertinence d’une approche dite de « ecological economics » (FR : économie écologique) pour la conceptualisation et l’imagination de solutions de gestion des problématiques sociétales relevant du ‘développement durable’, à savoir qui sont urgentes, fortement débattues par la société, entachées de fortes incertitudes (scientifiques et/ou éthiques), ont un potentiel d’irréversibilité de certains effets… . Montrer les effets de structuration des disciplines, et surtout les possibilités d’organisation de l’interaction des disciplines, sous le chapeau « ecological economics ». Par la pratique, introduire à une approche de recherche commune et interdisciplinaire d’un problème environnemental.

 

Le cours est constitué de 2 types d’enseignements :

D’une part, une introduction théorique de la signification de ‘ecological economics’ en tant que paradigme de gestion interdisciplinaire appliquée à l’environnement, ainsi qu’une explication théorique, conceptuelle et pratique poussée de certains outils en question et leur place dans le paysage des outils de gestion existants. D’autre part, la configuration et la réalisation d'une discussion de groupe tout au long de l’année académique, des présentations intermédiaires, éventuellement la rédaction de papiers, la participation à des conférences...

 

 

Prérequis

 

Afin de pouvoir suivre ce cours, il est nécessaire d'avoir quelques bases en sciences économiques appliquées à l'environnement, i.e. par exemple, avoir suivi le cours 'Aspects économiques de l'environnement' (ou équivalent) ou avoir une formation en sciences économiques (ou équivalente) et montrer un intérêt actif pour les questions environnementales. En cas de doute, contactez-moi. 

 

 

Evaluation

 

L'évaluation se fait par un travail écrit personnel. Modalités expliquées en classe.

 

 

 

 

 

 

 

 

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